Über mich

Ich begleite Kinder und Jugendliche, die Schwierigkeiten beim Lesen, Schreiben oder Rechnen haben, sowie deren Eltern. In meiner Arbeit ist mir wichtig, jedes Kind mit seinen individuellen Stärken und Herausforderungen wahrzunehmen und gezielt zu unterstützen.

Viele Jahre habe ich als Sonderschullehrerin in Förderschulen und im gemeinsamen Unterricht gearbeitet. Dadurch kenne ich die schulischen Anforderungen ebenso wie die Sorgen und Fragen, die Eltern im Alltag erleben. Eine sorgfältige Diagnostik und eine klar strukturierte, individuell angepasste Förderung bilden die Grundlage meiner lerntherapeutischen Arbeit.

Als zertifizierte Lerntherapeutin habe ich zahlreiche Kinder mit Legasthenie oder Dyskalkulie in Schule und eigener Praxis begleitet. Dabei arbeite ich eng mit Eltern, Lehrkräften und – wenn sinnvoll – weiteren Fachpersonen zusammen. Mir ist wichtig, dass Eltern die Lernschwierigkeiten ihres Kindes besser verstehen und wissen, wie sie ihr Kind im Alltag unterstützen können.

Neben der Arbeit mit Kindern bin ich auch in der Ausbildung und Supervision von Lerntherapeut*innen tätig. Diese fachliche Arbeit fließt direkt in meine lerntherapeutische Praxis ein und sichert eine kontinuierliche fachliche Weiterentwicklung.

Ich arbeite ruhig, wertschätzend und verlässlich – mit dem Ziel, Kinder in ihrem Lernen zu stärken und Eltern Orientierung, Entlastung und Sicherheit zu geben.

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