Supervision – Coaching – Lerntherapie
Alle Beiträge zu Dyskalkulie
Die systemische Beratung regt den Klienten an, eigene Lösungen seines Problems zu finden. Der Therapeut steuert den Prozess und sorgt mit „angemessen ungewöhnlichen“ Fragen für neue Handlungsspielräume und die Erweiterung der Sichtweise auf das Problem. Das Visualisieren in Beratungssituationen könnte vertiefende Einsichten schaffen.
Statt mechanisch Einmaleins-Reihen auswendig zu lernen, muss das Kind die Struktur einer Multiplikationsaufgabe erkennen und die Bedeutung des Malzeichens zu verstehen.
Immer wieder sehe ich in Grundschulen, dass Lehrerinnen es gut mit den rechenschwachen Schülerinnen meinen und ihnen – statt Operationen mit dem Punktefeld anzubieten– als Hilfe bei Rechenoperationen eine Hundertertafel zur Verfügung stellen.
13 beliebte Würfelspiele, die motivieren und einfach und preiswert zu beschaffen sind. Darunter sind Klassiker wie Räuber und Goldschatz, Hamstern und Mister X. Allen gemeinsam ist, dass mit dem Würfeln Zufall und Wettbewerbscharakter ins Spiel kommen.
Grundsätzlich gibt es auch in der Sekundarstufe die Möglichkeit, einen Nachteilsausgleich LRS zu erhalten. Dazu gibt das Ministerium Düsseldorf für NRW ausführliche Arbeitshilfen, die hier für die Sekundarstufe I zusammengefasst wurden.
Vor zwei Jahren zwang uns Corona in den Lockdown. Was tun? Online-Arbeit war das neue Zauberwort. In der freien Wirtschaft seit Jahren bekannt, waren Online-Arbeitsformen im Bereich von Lerntherapie, Supervision und Fortbildung ein Novum. Doch schon bald wuchs das technische Equipment genauso wie die gesammelten Erfahrungen. Zeit für ein Fazit.
Ab September 2021 bietet das DZLM die kostenlose Online-Seminar-Reihe „Mathe aufholen nach Corona“ für den Grundschulbereich und für die Sekundarstufe an. Jeder Interessent legt einen Account an. Jedes Seminar kann man einzeln buchen. Der Veranstalter bietet die Seminare mit großer Kapazität über Zoom an, eine kleine Gruppe kann das Geschehen auch über einen Livestream verfolgen.
Das neue Dyskalkulie-Förderprogramm TIGRO 1 (Training in Grundrechenoperationen) der österreichischen Professorin Silvia Pixner ist seit 2020 im Handel und behandelt die Grundrechenarten Addition und Subtraktion. Zugrunde liegt ein Aufbau aus den drei Säulen Mengen, Zählen und Sprache, die wiederum in Anlehnung an führende Modelle (Dehaene, Fritz & Ricken) in 5 Niveaustufen gegliedert sind.
„TIGRO“ weiterlesen
Die Corona-Epidemie stellt uns vor neue Herausforderungen. Als Lerntherapeuten wollen wir den Kontakt zu unseren Klienten sowie die gemeinsam erarbeiteten Kompetenzen erhalten und weiter ausbauen. Die Online-Lerntherapie schafft neue Möglichkeiten. Hier ein paar Tipps, die ich gesammelt habe:
„Online-Lerntherapie, nicht nur in Krisenzeiten“ weiterlesen
Der Kölner Arbeitskreis LRS & Dyskalkulie e.V. arbeitet rein ehrenamtlich und verfolgt das Ziel, betroffene Eltern zu unterstützen, die Informationen, Hilfe und Beratung benötigen, um ihren Kindern die bestmögliche Förderung vor allem in der Schule zukommen zu lassen.
Der Arbeitskreis stellt auch hervorragende Materalien für Eltern und Schulen zur Verfügung. So gibt es eine Broschüre mit Vorstellung eines Förderkonzeptes für Schulen (LRS) u.a. Auch ein wissenschaftlicher Beirat wurde einberufen.